文学12

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第5节（第2页）

她需要处理和学习的事情太多。

即便如此她依然在百忙中抽时间和孩子们亲近，现在多了一个慕亦熙，她同样一视同仁，因为慕亦熙有伤在身，她的照顾更加精细周到。

至于教学方面，徐清丽教得好，慕太太就全权交给她了。

没有慕太太的时刻关注，徐清丽的态度发生了微妙的变化。

这种微妙对于一个真正的六岁小男孩来说难以察觉，但慕亦熙立刻感受到了。

那是一种痛快过后的嫉恨。

慕亦熙来到慕家后，徐清丽满心对慕太太的幸灾乐祸。

可是见慕太太浑不在意，对慕亦熙视如己出，没有她想象中的痛苦辗转，或者和慕久荣争吵失和，徐清丽又渐渐失望了。

慕亦熙的存在除了是对慕太太的打击外，同样是对她的打击。

慕久荣不只有过慕太太一个女人，也不只和慕太太共同孕育过孩子，但徐清丽始终不在慕久荣的选择范围内。

慕太太的外貌家世比她好，但那个不知所谓的胡琴有哪一点比她强？偏偏她拥有过慕久荣，还拥有着慕久荣的孩子。

这个认知令徐清丽看着慕亦熙低头认真写字露出的发顶时，眼里闪过幽幽的寒光。

她做得不明显，只是偶尔仿佛自然而然一样说出一句。

比如：“太太很关心你，她把你当成亲生的孩子一样疼爱。”

又比如：“小熙以后会和二少爷同班，这道题他肯定会做，小熙要努力哦。”

再比如：“二少爷在学校表现得很优秀，是太太的骄傲。”

……

这些话，话里话外的两个重点是：慕亦熙不是慕太太亲生的。

慕亦麒很出色，是慕太太的宝贝儿子。

乍听之下没什么，说的也是事实。

即使不小心被别人听到了，也不会认为她在挑拨离间，只当她是在教慕亦熙懂得感恩，还拿慕亦麒鼓励他努力学习。

但当对象是一个寄人篱下、朝不保夕的养子，长期潜移默化之下会产生什么影响就不好说了。

这就是徐清丽的目的。

她要的从来不是一蹶而就的效果，她要在慕亦熙心里埋下一颗种子，让它生根发芽，长成参天大树，在未来的某一日为她所用。

所以她耐心十足。

慕亦熙给她摆出一副“我都听进去了”

的小模样。

徐清丽心里很满意。

除了在慕亦熙身上使劲，徐清丽也在慕太太这边试探她的态度。

慕亦熙亲近重视慕太太，进行认知误导的话，慕太太说错一句做错一下，效果比她强十倍。

“大少爷的资质非常好，基本上教过一次就会了，听话又用功，比二少爷也不差，难怪太太您喜欢他。”

有一次徐清丽向慕太太汇报慕亦熙的进度时说，慕亦熙就在旁边。

她拿慕亦熙跟慕亦麒比，因为她不认为有哪个原配正妻会喜欢看到丈夫的私生子比自己的儿子强，估计连不相伯仲都不行。

“小熙很好，你多费心。”

慕太太对徐清丽说。

慕太太完全没有多想。

“大少爷这么优秀，以后长大了肯定是二少爷的好帮手。”

徐清丽说。

“怎么说得那么长远呢？以后的事让他们自己决定。